Pete the Cat

Pete the cat was walking down the street in his brand new white shoes...
Do you remember Pete?
Enjoy watching the video!!

Labeling the body

Con todo lo que sabemos, y lo que tenemos que aprender en el trimestre que está por empezar, seguro que este juego acaba siendo pan comido. Por el momento, las dos primeras pantallas las podéis hacer sin problemas y la tercera... ¿por qué no vais probando y así aprendéis?

Seguidores

He añadido en la columna de la izquierda, la opción de hacerse seguidor o seguidora del blog. Si te interesa lo que hacemos y no te quieres perder nada... ¡Anímate y síguenos!

Bones

¿Qué tal van las vacaciones? He pensado que seguro que tenéis mucho tiempo libre así que os dejo un vídeo sobre los bones que, seguro os va a gustar. Como es sobre algo que ya os sabéis, os va a resultar muy fácil entenderlo.

¡A seguir disfrutando!

Santa Claus is... COMING TO TOWN!

Queridas Happy Flowers, como bien sabéis y muy bien cantasteis el otro día: Santa Claus is... COMING TO TOWN!!
Ahora son las 8'30 de la mañana y en ¡¡dos horas!! empieza su viaje. Si no queréis perderos nada, podéis entrar en este enlace y seguir su viaje, ver por dónde va... Y, además, así os aseguráis de que no se salta vuestra casa, que habéis sido buenos buenísimos (casi todo el tiempo, como todos)
Disfrutad muchísimo de las vacaciones, que nos las hemos ganado!

http://www.mycutegraphics.com/graphics/christmas/santa-and-kids.html

Sobre los deberes

Este vídeo es para las familias. Como bien dice una niña, dicen una palabrota, así que avisado queda para que seáis vosotros quienes decidáis.

Llegan las vacaciones, no olvidemos que los niños son niños y niñas y tienen que jugar.

Disfrutar de las vacaciones, jugar, leer, compartir, soñar... Esos son sus deberes.

Santa Claus is coming...

TO TOWN!!

Here you have the video to wach it at home.





And... the lyrics

You better watch out

You better not cry
Better not pout
I'm telling you why

Santa Claus is coming to town

He's making a list
And checking it twice;
He's gonna find out
Who's naughty or nice

Santa Claus is coming to town

He sees you when you're sleeping
He knows when you're awake
He knows if you've been bad or good
So be good for goodness sake!

You better watch out
You better not cry
Better not pout
I'm telling you why

Santa Claus is coming to town

He's making a list
And checking it twice;
He's gonna find out
Who's naughty or nice

Santa Claus is coming to town

He sees you when you're sleeping
He knows when you're awake
He knows if you've been bad or good
So be good for goodness sake!

Respiration (by Mario)

Happy Flowers,
esta semana hemos tenido una visita genial: Mario, el hermano de la Happy Flower Irene, ha venido a explicarnos la Respiration. Gracias a él ahora todos lo entendemos mucho mejor.
Os dejo el vídeo por si queréis repasarlo.





... En breve lo hecho en la clase de Arts...

Respiration

Learning the Respiration. Watch it carefully!

Ga, Go, Gu, GUe y GUi

Happy Flowers, os dejo un enlace a un vídeo en el que un mono, que se llama Mono Sílabo (¿por qué se llamará así?), nos habla de las sílabas Ga, Go, Gu, GUe y GUi (cuando me ponga en el ordenador os lo meto en el blog, que es más cómodo).
¡Pasadlo bien!

http://youtu.be/1xbVpPOUkCI

A delicious body

Con este Skeleton seguro que el control de Science de mañana será... delicious!!

http://www.bedifferentactnormal.com/2011/10/vegetable-skeleton.html

Muscles and bones

Learning something else...

Do you like spaghetti yogurt?

Here you have "Do you like spaghetti yogurt?"
Enjoy!!

Manuel y Laura nos cuentan una noticia

SKELETON

Manuel ha hecho un skeleton con bastoncillos y ha puesto los nombres del cuerpo.

¡¡Le ha salido GENIAL Y PRECIOSO!!

Bones and joints

Vamos a seguir aprendiendo los bones y las joints.
Mis queridas Happy Flowers, esto nos va ayudar mucho a aprender cosas nuevas. ¡¡Poned los altavoces!!

The Skeleton

Joints

Thinglink de Asier y José

Han hecho un gran trabajo estos chicos con su Thinglink. ¡¡Enhorabuena!!

Repasito y aprendiendo cosas nuevas

Construyamos nuestro propio robot, tras aprender muchas cosas sobre cómo funciona el body. Si lo hacéis bien, vuestro robot podrá ser como vosotros queráis, así que... enjoy!!

Thinglink de Isaac, Javier y Adrián P.

Qué rápido aprenden estas Happy Flowers, no podéis perderos qué cosa tan chula han hecho para repasar lo que han aprendido en Science.
¡¡Genial chicos, lo estáis haciendo muy bien!!

Para ver lo que han escrito, pasad por encima del skeleton y pinchad en los circulitos.

--- Este trabajo es voluntario y en pequeños grupos, ya que no dispongo de ordenadores como para poder hacerlos todos juntos en el aula ---

Resumen Science

Como sabéis, esta semana voy a preguntaros las joints and bones. Para ayudarnos a repasar, vamos a utilizar la wiki que realizó Mr. García para los niños y niñas de 3°. 

Hay un montón de vídeos, games... Así que aprovechadla y aprended mucho!

THE BODY (wiki)

Making your own story

Por aclamación popular en mi clase, os dejo el cuento en el que sois vosotros mismos los que vais seleccionando qué queréis que hagan los personajes.
Enjoy!!

Mario y Nicolás nos cuentan una noticia

TERRORISTAS EN PARÍS

El terrorista intentó entrar en el campo de fútbol pero el policía le cacheó y se escapó y justo la bomba explotó  pero no mato a nadie, se mató a él mismo y otro terrorista dio a un mó

vil.

Mixing colours!

Tenemos que aprender a mixing colours, mis Happy Flowers... así que ¡vamos a aprender con unos games! Ready? Steady?
GOOOO!!!

Yasmín y Hugo nos cuentan una noticia

TERRORISTAS EN PARÍS

Unos terroristas el viernes 13 de noviembre han ido a París y han matado a gente lo han hecho porque están mal de la cabeza .


-- Me hubiera gustado que escuchaseis los razonamientos de las Happy Flowers hoy. Han dicho cosas muy curiosas, algunas merece la pena recordarlas aquí:
Han dicho que los que lo han hecho tienen el cerebro al revés. Alguno ha dicho que, si tienen la cabeza al revés, por qué no colocan las pistolas al revés y se disparan ellos. También se han preguntado el por qué ha pasado eso, si puede pasar aquí. Ha habido, incluso, quien decía que tenía miedo (le hemos dicho que no se puede vivir con miedo, que también hay niños que pegan en el patio y no por eso decidimos no salir). Una reflexión, también, sobre qué hacer si nuestros padres y/o mayores nos dice que "al suelo": obedecer, seguramente tienen una buena razón y están viendo un peligro que nosotros no vemos.
Ha sido una clase de lengua muy interesante en la que hemos aprendido un montón de cosas, sobre todo, a pensar.
Gracias, mis queridas Happy Flowers. Estoy aprendiendo un montón con vosotros.---

Weather Forecast Happy Flowers B

Las Happy Flowers de 2ºB también se lo pasaron pipa en la clase de Arts con sus ties, sus moustaches, sus glasses...
Y con sus disguises nos contaron cuál va a ser el weather en distintos países del mundo. ¡¡No os lo perdáis!!

Weather Forecast Happy Flowers A

Aquí van los vídeos de las Happy Flowers de 2ºA. Mirad qué guapos y guapas están con sus ties, sus moustaches, sus glasses...
Enjoy!

Disculpas

Mis pequeñas happy flowers... Este fin de semana tenía que haber colgado vuestros vídeos en el blog, pero se ha puesto la pequeña Paula malita y no he podido hacer nada, así que os pido disculpas. Prometo que esta semana (a poder ser mañana, lunes) los tenéis todos puestos.

From Head to Toe

Con Caro hemos aprendido una canción que nos va a ayudar mucho a aprender las partes del body y que no se nos olviden nunca. Thank you Caro!!

Los derechos de los niños

En la clase de Valores trabajamos los derechos de los niños y niñas y hemos hecho un libro con fotos que hemos encontrado en internet. ¡¡Estamos aprendiendo un montón de cosas!!

Human Body

Vamos a dar un repasito a las partes del body (os recuerdo que si entráis en la pestañita donde pone Science podéis encontrar allí un montón de juegos sobre este tema que ya están colgados de antes).
Estoy segura de que este juego os va a resultar muy fácil: el adult va diciendo qué partes del cuerpo tenéis que pinchar del child (va aumentando la cantidad de partes a pinchar, así que estad atentos!)
Cualquier problema, como siempre, me contáis!

Para repasar Sociales

Aquí os dejo una página en la que podéis encontrar un montón de juegos relacionados con lo que ya hemos aprendido de Sociales.
Pasadlo bien y... ¡¡a trastear!!

Darío J y Carla nos cuentan una noticia

Son muy pesados con Cataluña porque la quieren separar de España.
Hoy he salido a escribir una noticia y me ha gustado mucho.

The five senses

Learning the Five Senses with songs (much funnier!)

Este vídeo es un poco antiguo (se nota en la calidad de la imagen) pero la canción es muy pegadiza y nos ayuda a saber tanto los senses como los órganos que utilizamos. Seguro que el estribillo nos lo aprendemos en un periquete y nos ayuda mucho a no olvidarnos nunca de los five senses!!



Os dejo también este vídeo en el que nos explican, un poco más, cómo funcionan los five senses. Estoy segura de que nos va a ayudar mucho a entenderlo todo mejor!

Cazasílabas y un juego precioso

Os dejo un juego muy chulo en el que tenéis que cazar, por orden, las sílabas para formar palabras (en el nivel uno viene la palabra arriba, así que es más fácil) Para disparar a la sílaba correspondiente, tenéis que utilizar, si estáis con el ordenador, la tecla "espacio".
Divertíos (y me lo contáis!)

Y os dejo, también, un juego que me he encontrado mientras buscaba otras cosas y que me ha parecido precioso por las imágenes que tiene, así como muy interesante por la cantidad de actividades que podéis realizar en él (ya veréis, ya...). Id buscando los juegos y disfrutad!!
 Contadme, por favor, qué os ha parecido (a mi, de verdad, me ha encantado)

English Everywhere

Buenos días, familias!

Vamos a dar comienzo al proyecto English Everywehere, en el que, como os dije, tendremos que ir colgando imágenes en las que vuestros hijos e hijas descubran palabras escritas en inglés (este punto es importante: yo sé que cada uno de nosotros, como adultos, vivimos rodeados de muchas cosas en inglés, pero no vale liarse en la oficina a sacar productos que ellos no han visto jamás)

El objetivo primordial de este proyecto es descubrir que vivimos rodeados de inglés, que es un idioma necesario que, cada día, vamos a poder utilizar. Asimismo, me interesa que descubran (de esto sólo vamos a plantar la semillita, lógicamente el fruto se verá dentro de unos años) cómo la publicidad nos vende cosas que "molan más" sólo por estar en inglés (con esto desarrollaremos la conciencia crítica)

Os recuerdo que este proyecto estará disponible, también, en el blog de las Happy Flowers, para que todo el mundo pueda ver qué vamos haciendo.

Cuestiones prácticas: 

 - Os va a llegar una invitación de Pinterest (la red social con fotos de la que os hablaba), tenéis que aceptarla y, si no tenéis cuenta allí, debéis hacérosla (soluciono dudas, problemas y echo una mano a quien lo necesite, faltaba más)

 - Podéis empezar a subir fotos en el panel al que os invito que se llama "English Everywhere". Es muy fácil, incluso podéis arrastrar y enviar desde "Mis documentos" del ordenador (insisto en lo de las dudas) Es conveniente que pongáis el nombre de vuestro hijo o hija, les gustará verlo!

 - Para los que ya sabéis de esto y a los que os parece que estoy siendo muy pesada dando tantas explicaciones, tarea extra : una vez puesto el pin (subida la foto), podéis geolocalizarlo (decir dónde está sacada la foto) pinchando en la parte superior del tablero (sale como un mapa de Google), así nos quedará mucho más completo (vuelvo a insistir en lo de las dudas)

Por mi parte, por ahora, poco más. Disfrutad, aprended y... leed mucho!!!

Si alguno o alguna no ha recibido este email o no sabe de lo que estoy hablando, enviadme un correo a mi cuenta, o dejadme un mensaje aquí que lo solucionamos rápido.

Aroa y Jorge escriben una noticia

Hemos celebrado en el colegio la fiesta de halloween de las happy flowers , y nos han contado una historia que se titula The Little Old Lady who Wasn't Afraid of Anything. y nos ha parecido genial.





Hace poco unos militares en un helicóptero se cayeron al mar.

Jorge y Aroa

HALLOWEEN... IS HERE!!!

Two scary stories...

Dark, dark wood

Haunted House

Adrián y María nos cuentan una noticia

Rossi ha pegado una patada a Márquez y va a salir ultimo en la final de motociclismo.

Esta mañana hemos hecho un simulacro de incendios en el colegio y nos ha salido super bien.

Nos despedimos Adrián y María con nuestras noticias

Adrián y María trabajando

Scary Skeleton

 HALLOWEEN IS COMING...

Happy Flowers... are you... READY?

Favores

Sabéis que estoy "pedigüeña" y que no hago más que pediros favores. Para que no se nos olvide, no sea que se nos traspapele lo que nos llevan las Happy Flowers (yo soy un desastre), os dejo aquí un resumen de lo que os he pedido:

1. Direcciones de email para el proyecto de inglés en Pinterest
2. Tres voluntarios o voluntarias para irnos a echar una mano un día a la semana (de forma rotativa) con la lectura. Va a ser una experiencia muy enriquecedora para todos, ya lo veréis.
3. Más voluntarios y voluntarias para contarnos qué son las materias primas, los productos elaborados, qué se hace en una fábrica (¿algún padre o madre trabajáis en FASA, por ejemplo?), qué hacen los artesanos y artesanas... Seguro que tenéis un montón de cosas que aportar
4. Por último: Halloween is coming, así que el jueves, si queréis y quieren vuestros chicos y chicas, pueden ir disfrazados.
5. Disfrutad del fin de semana y leed mucho, que esas dos cosas sí pueden y saben ir unidas.

Gracias, como siempre.

http://www.mycutegraphics.com/graphics/flower/girl-holding-a-flower.html

El efecto Pigmalión

Queridas familias, os dije que os pondría un apartado aquí para que vosotros y vosotras tuvieseis también un huequito en el blog (si alguien quiere colaborar que me mande lo que quiera o le doy acceso, que esto es de todos) y, qué mejor forma de empezar que con el vídeo que os puse en la primera reunión sobre el efecto pigmalión.
Recordaos que sí PUEDEN, que sí PODEMOS. Así que... ¡a por ello!

Weather (ya funciona todo, perdonad)

Primero, una song con un grame para recordar el weather (nos lo tenemos que saber bien, que es nuestro deber como weather men and women!) ESTA SÍ FUNCIONA!

Este game es muy fácil, pero tenéis que ser rápidos cazando letras!! En la parte de abajo, a la derecha, aparece un dibujo (un sun, una nube con rain...) y vosotros tenéis que ir pinchando los globos que tengan las letras de esa palabra. Aprovechad y practicad, que el weather forecast que tenemos que grabar está al llegar...

ENJOY!!

Months and Seasons!

Aquí tenéis una song que os ayuda a acordaos de los months of the year y de las seasons! A... APRENDER!!!

En este juego, tenéis que poner en práctica los days of the week para que al pobre monkey no se le caiga la pared encima! Una pista: si pone AFTER es el día que va después del que os escriben (si pone: es el día AFTER lunes, en castellano será... ¡¡el martes!!) y si ponen BEFORE es el día anterior. Seguro que lo hacéis genial! (y no hagáis sufrir mucho al pobre mono, que os conozco)

Otro game: tenéis que hacer lo mismo que en el anterior, pero con los months of the year (aquí no os dan pistas, sólo os dicen que es un mes del año así que... ¡¡suerte!!)

ENJOY

Semana del código

Tenemos la suerte de tener a Mr. García hoy en nuestra clase de las Happy Flowers para enseñarnos un poquito de código, que es "idioma ordenador", como muy bien ha definido Jorge.
Si queremos practicar en casa, nos deja este juego para que ensayemos más.

Mr. García es un Profe del cole que ha hecho cosas muy chulas (no podéis perderos sus wikis, son parte de un trabajo genial en el que todos, maestros, familias y niños y niñas podemos aprender un montón)

http://claretscience5.wikispaces.com

http://claretscience4.wikispaces.com

http://claretscience3.wikispaces.com

El grupo de Valores cuenta una noticia

Somos los niños y niñas del grupo de Valores de las Happy Flowers. Nuestros nombres son: Jorge, Irene, Neftalí, Luna, Salman y Mario.
Jorge nos cuenta que hay una marca de coches que se llama Volkswagen y que es alemana que tiene un motor diesel que contamina más de lo normal.
Irene nos cuenta que tiene muchas ganas de que sea Navidad porque le gusta mucho montar el árbol.
Neftalí nos cuenta que el sábado ha ido a por higos y que encontró unas avispas y que se quedó a dormir con su prima Lucía.
Mario nos cuenta que hace mucho unos estaban con un coche y se les rompió el volante.
Salman nos cuenta que este fin de semana ha ido al parque a jugar y que se fue con sus primos a dar un paseo.
Luna nos cuenta que le han comprado una guitarra porque por la tarde viene al colegio otra vez para aprender.

Vocabulary (con el video que faltaba)

Hemos aprendido un montón de nuevo vocabulary. Si queréis aprender con las Happy Flowers de 2°A, no os perdáis estos vídeos.

Trabalengueando estamos

Aprendemos dicción, ritmo, ejercitamos la memoria, nos reímos...

¡Disfrutad con nosotros!

... Y dejadnos algún comentario ....

The body

Vamos a seguir jugando y aprendiendo cositas de "The Body"

Enjoy with this games!

Comenzamos a escribir.

Las Happy Flowers de 2ºA han empezado a escribir mini-historias. Algunas de ellas os las dejamos aquí para que podáis ver qué cosas nos cuentan y así, según avance el curso, seguro que podéis ver también lo mucho que van mejorando y creciendo estas pequeñas Flowers (siempre con vuestra ayuda, así que esperamos vuestros comentarios)

Para leer las historias, pinchad en la imagen, así se hará grande y podréis disfrutarla mejor

Empezamos...

¡Poco a poco vamos arrancando!
Este curso vamos a aprender a trabajar juntos y ya hemos empezado a dar los primeros pasos. Aquí dejamos a las familias y a quienes quieran compartir con nosotros estos primeros pasos (y la alegría que nos da ver que somos capaces de hacer las cosas "de otra manera").
Os iremos contando más según vayamos mejorando (que lo haremos)

Numbers (CORREGIDO)

Learning the numbers can be fun. Try with these games and... tell me the result in comments!
Click on the image!!

Don't forget the audio!!

Writing numbers

The body

To help you to learn the body here you have two games

ENJOY!!

Click on the picture!

Five different games about the body!!

A memory game: easy and funny

A escribir y leer... ¡¡jugando!!

Mis little flowers, esta semana la vamos a dedicar a leer y escribir mucho, ¿qué os parece?
Para abrir boca, he pensado que os podía gustar este juego, pero tenéis que tener cuidado: es un monstruo: TRAGAPALABRAS el que os va a ayudar y acompañar esta semana., así que... ¡¡ojito y hacedlo bien!!

Pinchad encima de la fotografía para acceder al juego. Una vez allí... PLAY, PLAY, PLAY and... ENJOY!!

The Wheels on the Bus

Here we have the first song we are working with. Enjoy!!

One week!

Tenemos one week entera para nosotros!! Esta vez sí, happy flowers, ¡¡vamos a pasar una semana entera juntos!!
We start on Monday with Spanish. Un poquito de speaking, otro poquito de reading, algo de writing y... ¡Hecho!
After that, Maths, with Sara, and then: Religion or Citizenship. To finish the day: P.E.
I'm sure we are going to be happy these days!!

SECOND DAY

Mis happy flowers, ya nos conocemos, ahora sólo nos falta ponernos a trabajar!!

Como sabéis, no sé si podré estar a primera hora de la mañana ya que tengo el reconocimiento médico, así que ya he dejado un par de encargados (os recuerdo que son Jorge y Aroa) que saben lo que tienen que hacer, pero por si hay dudas aquí os lo recuerdo:

1. Todos estamos ya en nuestros sitios, con las abejitas colocadas en las esquinas
2. Repartimos un folio a cada compañero y compañera
3. Copiamos las normas escritas en la pizarra
4. Hacemos un dibujo que represente lo que significa para nosotros el colegio o cómo queremos que sea la clase este año... ¡¡Lo que os apetezca!!
5. Si alguno termina muy rápido, me gustaría que me escribieseis, también, que fue lo que más os gustó del colegio el curso pasado y qué lo que menos.

Una cosa más: os recuerdo que lo que hemos puesto en mayúsculas en la pizarra es ALEGRÍA, así que ¡¡no olvidéis traerla en la mochila!!

http://www.visa-pros.com/wp-content/uploads/2015/06/nro1z-happiness-1.jpg